Dr. Zdědil a pan Zdražil
Po roce jsme opět uspořádali projektový den pro osmáky zaměřený na zlepšení jejich finanční gramotnosti. Díky simulačnímu programu Dr. Zdědil a pan Zdražil se žáci ocitli ve fiktivních rodinách, kde museli řešit nejenom jejich finanční situaci. K řešení problémů, které je v životě potkaly, přistupovali kreativně. Navrhovali způsoby, jak se vyrovnat s různými životními situacemi, jak snížit náklady rodiny, nebo zvýšit její příjmy. Cílem bylo prožít spokojeně období pěti měsíců, pokud možno bez finančních karambolů, což se většině rodin podařilo.
Více se dozvíte z postřehů žáků:
„I když jsem si myslela před projektem, že to bude nuda, a že nám to nic nedá (ještě když to bylo na konec školního roku, všichni už myslí na prázdniny), ale musím říct, že jsem si to užila, a že byla sranda. Hodně nám to může pomoc v životě. Taky jsem zjistila, že být rodičem není sranda. Nakonec to hodnotím kladně a bylo to super.“
„Líbilo se mi, že jsme zde mohli vymýšlet různé příležitosti a podniky, kterými jde vydělávat peníze.“
„Líbilo se mi, jak jsme se dostali z dluhů, i když se nám nic nedařilo. … Nevýhodou bylo, že s florbalovým talentem v 15 letech nic nevyděláte.“
„Jako bylo to dobrý, ale také dlouhé a někdy nudné.“
„Líbilo se mi, jak jsme se naučili hospodařit s penězi.“
„Moc mě to nebavilo, protože to mělo 4 hodiny, byl jsem v podle mě špatně složený skupině a celkově to nebylo nic moc, ale je to lepší než se učit.“
„Program se mi líbil, ale mohlo to pokračovat déle a mohlo by být vidět, kdo vydělá první milion. Klidně bych si to dal znova.“
„Byl to dobrý program, líbily se mi ty rodiny a role. Ty karty taky byly dobré, klidně bych to zopakovala.“
„Nejlepší bylo to, abychom si to navrhli, co utratit a co ne, a jak to investovat. Ještě se mi líbilo smlouvání a házení kostkou. Měl jsem i super členy při hře, takže se mi to hrálo s nimi dobře.“
„Šíleně mě to bavilo, i ty role byly super. Nejvíce mě asi bavilo, jak jsme se museli chodit poradit za poradci, jestli můžeme něco změnit v té naší rodině.“
