Významný objev deváťáků

Žáci devátého ročníku v hodinách fyziky zjistili, že velikost elektrického proudu, který protéká spotřebičem je přímo úměrná velikosti elektrického napětí na svorkách spotřebiče a jeho velikost ovlivňuje také samotný spotřebič (jeho elektrický odpor). Objev učinili žáci díky badatelsky orientované výuce, kterou ve fyzice využíváme. Žáci ve skupinách formulují výzkumné otázky, vyslovují hypotézy, plánují pokusy, které je ověří a nakonec porovnávají naměřené výsledky a závěr s původní hypotézou. Vůbec přitom nevadí, jestli byla správná či nikoliv, protože důležitá je právě ona cesta. Tato metoda založená na aktivním přístupu žáků rozvíjí jejich kritické myšlení a schopnost řešit problémy, přispívá k většímu zájmu o obor samotný a přináší žákům trvalejší znalosti, dovednosti a hlubší pochopení přírodních jevů. Ostatně podívejte se, jak vše probíhalo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Je vám žáky “objevená” zákonitost povědomá? Není se čemu divit. Na počátku 19. století ji na základě měření zformuloval Georg Simon Ohm a vstoupila do povědomí jako slavný Ohmův zákon, který byl zpochybňován ještě 30 let po smrti Ohma. Naši žáci za využití moderních technologií a velmi přesných měřících přístrojů dokázali, že o jeho platnosti nemůže být pochyb.