PET víčka s motivy živé a neživé přírody

V rámci pracovních činností  jsme ve 4. ročníku využili na tvorbu obrazů nasbíraná PET víčka. Cílem bylo podpořit spolupráci, kreativitu, komunikaci a pozitivní přístup žáků při skupinové práci. Každá skupina si zvolila téma z oblasti živé nebo neživé přírody. Zvolené motivy děti skládaly na připravenou podložku. Během práce počítaly použitá víčka a zaznamenávaly jejich počet. Bylo potřeba spolupracovat při výběru barev, umístění, nejlepším postupu, respektování názorů ostatních a konstruktivní komunikaci, aby tak každý člen skupiny přispěl k výslednému dílu.

Výsledné práce jsme vystavili na chodbě prvního stupně a vy si můžete tipnout, kolik víček čtvrťáci použili na tvorbu svých obrazů s názvy Les a Vesmír. Své tipy můžete odevzdat se jménem ve čtvrté třídě.